آ
-
آلة الفيولينة
الإستفادة من بعض تقنيات الأداء فى كونشيرتو رى الصغير لجيوسيب تارتينى لتنمية مهارات العزف على آلة الفيولينة [المجلد 23، العدد 23، 2024]
ا
-
الأنشطة الفنية المدرسية
اثر برنامج الكتروني مقترح للأنشطة الفنية المدرسية لتنمية التفكير الإبداعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
الأيقونولوجي
التحليل الأيقونولوجي للوحات هيرونيموس بوش بين الميتافيزيقا والتحليل النفسي [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
البرنامج الالكترونى
اثر برنامج الكتروني مقترح للأنشطة الفنية المدرسية لتنمية التفكير الإبداعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
التحليل
التحليل الأيقونولوجي للوحات هيرونيموس بوش بين الميتافيزيقا والتحليل النفسي [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
التفكير الابداعى
اثر برنامج الكتروني مقترح للأنشطة الفنية المدرسية لتنمية التفكير الإبداعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
التكنيك
المدرسة الأمريكية لتعلُّم العزف على آلة البيانو من خلال أسلوب الموسيقي التربوي كارل ميرز [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
الغربة
أسلوب صياغة بعض الأغاني التي تُعبر عن الغُربة عند بعض الملحنين في مصر ولبنان [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
الفالس
المهارات الأدائية المُكتسبة من فالس البيانو عند ألكسندر سبندياروف [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
الكتب الإلكترونية
أثر اختلاف أنماط تقديم محتوى الدعم التعليمى القائم على انترنت الأشياء فى الكتاب الالكترونى لتنمية مهارات البرمجة وتحسين اليقظة العقلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
اليقظة العقلية
أثر اختلاف أنماط تقديم محتوى الدعم التعليمى القائم على انترنت الأشياء فى الكتاب الالكترونى لتنمية مهارات البرمجة وتحسين اليقظة العقلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
انترنت الأشياء
أثر اختلاف أنماط تقديم محتوى الدعم التعليمى القائم على انترنت الأشياء فى الكتاب الالكترونى لتنمية مهارات البرمجة وتحسين اليقظة العقلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024]
ب
-
بوش
التحليل الأيقونولوجي للوحات هيرونيموس بوش بين الميتافيزيقا والتحليل النفسي [المجلد 23، العدد 23، 2024]
ت
-
تارتينى
الإستفادة من بعض تقنيات الأداء فى كونشيرتو رى الصغير لجيوسيب تارتينى لتنمية مهارات العزف على آلة الفيولينة [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
ترقيم الأصابع الأمريكي
المدرسة الأمريكية لتعلُّم العزف على آلة البيانو من خلال أسلوب الموسيقي التربوي كارل ميرز [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
تطبيق النير بود
أثر اختلاف تتابع عرض المحتوى(جزئي/ كلي) ببيئة تعلم نقال عبر تطبيق النير بود (Near pod) على تنمية مهارات إنتاج إحدى تقنيات الذكاء التوليدي (Chat GPT) لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 377-431]
-
تعلم نقال
أثر اختلاف تتابع عرض المحتوى(جزئي/ كلي) ببيئة تعلم نقال عبر تطبيق النير بود (Near pod) على تنمية مهارات إنتاج إحدى تقنيات الذكاء التوليدي (Chat GPT) لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 377-431]
-
تقنيات
الإستفادة من بعض تقنيات الأداء فى كونشيرتو رى الصغير لجيوسيب تارتينى لتنمية مهارات العزف على آلة الفيولينة [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
تقنيات الذكاء التوليدي
أثر اختلاف تتابع عرض المحتوى(جزئي/ كلي) ببيئة تعلم نقال عبر تطبيق النير بود (Near pod) على تنمية مهارات إنتاج إحدى تقنيات الذكاء التوليدي (Chat GPT) لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 377-431]
ع
-
عرض المحتوى
أثر اختلاف تتابع عرض المحتوى(جزئي/ كلي) ببيئة تعلم نقال عبر تطبيق النير بود (Near pod) على تنمية مهارات إنتاج إحدى تقنيات الذكاء التوليدي (Chat GPT) لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 377-431]
ل
-
لبنان
أسلوب صياغة بعض الأغاني التي تُعبر عن الغُربة عند بعض الملحنين في مصر ولبنان [المجلد 23، العدد 23، 2024]
م
-
محتوى الدعم التعليمي
أثر اختلاف أنماط تقديم محتوى الدعم التعليمى القائم على انترنت الأشياء فى الكتاب الالكترونى لتنمية مهارات البرمجة وتحسين اليقظة العقلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
مصر
أسلوب صياغة بعض الأغاني التي تُعبر عن الغُربة عند بعض الملحنين في مصر ولبنان [المجلد 23، العدد 23، 2024]
-
مهارات البرمجة
أثر اختلاف أنماط تقديم محتوى الدعم التعليمى القائم على انترنت الأشياء فى الكتاب الالكترونى لتنمية مهارات البرمجة وتحسين اليقظة العقلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2024]
ه
-
هيونيموس
التحليل الأيقونولوجي للوحات هيرونيموس بوش بين الميتافيزيقا والتحليل النفسي [المجلد 23، العدد 23، 2024]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
